改革提质年 | 无人机智维工作坊揭牌成立 打造产教融合协同育人新高地

11月20日，在学院报告厅举办的“凌空启航 智翼融合”——无人机专业成果展示暨发展平台启动仪式中，智维工作坊成立仪式成为全场焦点，标志着无人机专业在深化产教融合方面迈出关键一步。工作坊由无人机专业教师赵业主持介绍，参会领导共同揭牌，吸引了师生和企业代表的高度关注。

定位与目标

构建“教学-实训-服务”一体化平台

在揭牌环节中，无人机专业教师赵业系统阐述了智维工作坊的功能定位。工作坊依托“北方天途无人机应用工程师学院”的校企合作基础，聚焦无人机维修维护、技术研发与成果转化三大方向，旨在打造集“学生实训、项目实践、社会服务”于一体的产教融合平台。

工作坊将整合北方天途航空技术发展有限公司等行业企业的技术资源与真实工单，为学生提供从故障诊断、部件组装到维修定损的全流程实战环境，真正实现“课堂与岗位对接、教学与生产同步”。

模式创新

“生产性实训”推动三大转化落地

智维工作坊的核心亮点在于创新推行“生产性实训”模式。该模式以企业真实需求为牵引，通过“企业标准变教案、真实工单变实训、学生作品变产品”三大转化机制，破解传统教学中“重理论轻实践”的痛点。

体系支撑

从竞赛成果到可持续发展模式的深化

智维工作坊的成立并非孤立举措，而是学院无人机专业基于近年来技能竞赛成果积累与校企资源整合的系统性布局。工作坊将承接企业生产性维修任务，将其转化为可持续的教学案例与服务产品，推动专业建设向“生态构建”升级。

未来，工作坊还将拓展至多品牌无人机维修、智能诊断系统开发等前沿领域，为区域无人机行业提供技术支撑，同时反哺人才培养，形成“教学-实践-服务-创新”的良性闭环。

智维工作坊的落地，是交通学院响应国家“深化职业教育产教融合”政策的关键实践。通过校企共建实训基地、共制课程标准、共育技能人才，学院正逐步构建起与产业发展同频共振的职业教育新生态。这一模式不仅为学生提供“入学即入行”的成长路径，也为高职院校破解人才培养与行业需求脱节难题提供了可复制的经验。