春风有信，匠心有声。值此第116个国际劳动妇女节，学院特别推出“匠心育人·致敬她力量”系列报道，讲述我院五位女教师的育人故事。她们以女性的细致与智慧，为“工匠精神”注入温暖底色。以师者的坚韧与热忱，让“她力量”在专业领域璀璨绽放。她们是传道授业的师者，也是学生成长路上的星辰与灯火。让我们一同走近她们，聆听那份温柔而坚定的回响。
刘洁，从教18年，副教授，旅游管理专业教研室主任。她用“有温度、有深度、有梯度”的课堂，点燃学生对专业的热爱；她秉承“全过程育人”的理念在竞赛指导中锤炼学生的“工匠精神”；她坚持“每个学生都是独一无二的星光”，善于挖掘学生闪光点，形成“温情互动、精准赋能”的教学风格；她用公平与耐心，陪伴学生在专业的道路上发现更好的自己。在《旅行社经营实务》的新媒体营销模块中，刘洁老师将一节看似普通的直播课，变成了点燃学生专业热情的“火种”。面对学生对新技能的陌生，她以“有温度、有深度、有梯度”的设计，将课堂变为主动探索的场域。
温度，在于激发每一个声音。她从学生熟悉的直播内容入手，消除学生的畏难情绪。当有学生因话术表达不自信时，她巧妙引导，设计“阶梯式训练法”，用每一次微小的进步为学生累积自信。
深度，在于连接知识与价值。课程不仅教授直播“话术”，更引导学生思考直播内容背后的专业内涵与市场逻辑。在直播策划中让学生理解行业变革，并组织学生挖掘本地文旅资源，融入乡村振兴、文化传承等思政元素，让技能学习扎根于真实的社会需求。
梯度，在于成就每一个可能。在课程设计中，刘洁老师遵循认知规律，设计层层递进的进阶任务。在任务实施中，引导学生们根据兴趣与能力差异分组，每位学生都能找到自己的角色和成长点，课堂变成了一个充满活力的“共创”空间。
在指导学生备战职业技能大赛时，刘洁老师坚信，过程的价值远大于结果，赛场是锤炼专业“匠心”的最佳熔炉。
赛前，深研规程，对接前沿。她和团队教师一起带领学生“吃透”竞赛规程，精确理解最新行业标准与前沿趋势。
赛中，沉浸磨砺，融入日常。团队教师将竞赛任务拆解，融入《研学旅行课程设计与实施》等课程日常教学，让学生在日常学习中扎实技能。训练中，她引导学生“着眼于内容本身”，在精益求精的反复打磨中感悟专业精神。
赛后，复盘升华，以赛促学。比赛结束后，无论成绩如何，都会组织团队进行系统性复盘，将竞赛经验固化为教学案例，并鼓励学生将过程中的收获与困惑，转化为未来学习的新起点。
2022年荣获“昌平区师德标兵”称号
2023年荣获学院第一届“三有课堂”听评课比赛一等奖
2023年昌平区职成教育数字化教学主题研究课二等奖
2024年荣获“昌平区教育系统优秀共产党员”称号
近几年主持各级课题4项，获市级美育改革创新奖1项
指导学生参加导游服务、研学旅行等职业技能大赛赛项，荣获市级二等奖等多项荣誉……
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