跃升发展年丨我校组织参加北京市高等职业学校办学能力评价工作部署暨培训会

4月23日下午，北京市高等职业学校办学能力评价工作部署暨培训会在北京财贸职业学院召开。会议采取“线上+线下”相结合的形式进行，旨在深入贯彻落实教育部关于高职办学能力评价的工作部署，全面解读北京市评价方案，明确工作要求。我校党委高度重视，严格按照会议要求，在办公楼二层会议室设立分会场，通过腾讯会议实时连线主会场。我校党委副书记、院长刘建新等校领导及相关部门负责人分别在主会场和分会场参加了会议。

会议第一阶段为工作部署。市委教育工委委员、市教委副主任吴洁通报了“十五五”时期北京市高等职业学校办学能力评价相关工作安排。她指出，2025年至2030年，北京市将对23所高职院校分批次开展办学能力评价。本次评价构建了“办学条件监测”与“教学工作评估”双线并行的体系框架，在落实国家要求基础上，突出了“首都特色”，将提升“双师型”教师比例、增设人工智能通识课程等纳入重点监测范畴，并设立了特色与创新指标。市委教育工委副书记、市教委主任李奕在讲话中强调，职业教育要提高站位，找准服务首都产业与京津冀协同发展的坐标。他要求各校聚焦“新域新质”，深化校企合作，通过此次评价科学谋划“十五五”规划，推进专业布局优化。

会议第二阶段为专题培训。教育部职业教育发展中心副主任任占营作了专题辅导报告。他深入剖析了政策“变与不变”的辩证关系，提出了“以人为本、双线并行、三级联动、四个结合、五经贯通、六维汇聚、梯度目标”的评价核心框架，为高职院校迎评促建提供了系统的方法论。天津职业大学原校长董刚围绕教育教学关键要素评估进行了详细解读，从指标释义到评估流程进行了全方位梳理。长沙商贸旅游职业技术学院教务处处长谢军作为已通过评估的院校代表，分享了“三坚持三强化”的迎评工作经验与反思。

此次会议为我校迎接即将到来的办学能力评价工作指明了方向。与会人员通过深入学习，进一步统一了思想，深化了对新时代职业教育评价改革精神与指标体系的理解。下一步，学校将以此次培训会为起点，成立办学能力评价工作领导小组与工作组，全面对标北京市评价方案与指标体系，系统开展自查自评，深入梳理办学条件与教育教学工作现状。学校将坚决贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的方针，扎实推进各项评建与整改工作，确保高质量完成办学能力评价任务，推动学校内涵发展与办学水平整体跃升。