
6月4日,“技语乡村 文创未来”——昌平区中高职成“乡村主题”文创作品展评在昌平古将村活动中心火热举行。北京交通职业技术学院作为主办单位之一,组织师生共同完成106件作品,94件作品参加评比,覆盖了乡村手工艺品、农产品包装、旅游纪念品、生活用具等多元形态,每一件作品都凝结着对昌平乡土文化的深度理解与创新转化。本次展评活动以“技语乡村,文创未来”为主题,旨在深挖昌平乡土文化富矿,锤炼师生实践能力,为美丽乡村建设注入职教动能。

我院路桥系主任杨文生作“校地协力乡村文化建设 双向奔赴探索职业人才培养”主题发言,系统阐释了学院以创新之力服务地方的“三融合”育人路径——乡村文化需求与设计实践相融合、专业技能与真实项目相衔接、教学成果与昌平发展需求相对接,有效打通了人才培养服务区域发展的最后一公里,引发广泛共鸣。


“一调”“二做”“三评比”——杨主任以精炼的三步法概括了此次深度实践的核心经验。
“一调”是扎根乡土的起点。我院师生团队历时近两个月,足迹遍及辛庄村、狼儿峪村、悼陵监村等12个特色村落。通过反复实地勘测、与村干部及村民面对面交流,精准捕捉乡村文化展示与产业发展的真实需求,为作品的设计奠定了坚实根基。
“二做”则凸显了“真项目驱动真能力”的育人革新。学院创新采用“项目需求+导师制+成果转化”机制,将乡村痛点难点转化为鲜活教学课题。师生共同经历需求分析、方案设计、实物制作全流程,在解决如“如何让传统农具兼具审美与实用”“如何用包装讲述本地农产品故事”等具体问题中,实现专业技能与乡村场景的深度咬合,完成从课堂理论到振兴实践的“闭环提升”。
“三评比”不仅是对成果的检验,更是育人链条的关键一环。94件作品在展评现场接受由市级专家、职校教师、村干部及新型农业经营主体组成的评审团检阅。这些从田野中生长出的设计,如融合狼儿峪红色元素的纪念品、展现古将村生态之美的生活器皿、为辛庄特色农产品量身定制的包装系统等,以其鲜明的文化性、创新性、实用性与审美性,成为“校地双向奔赴”的最佳注脚。


昌平区教委职成科与职成教研室统筹搭建的这一平台,不仅为中高职学生提供了施展才华的舞台,更通过后续专题培训与作品展评,将文创火种播撒至乡村建设者心中。学院师生以设计为笔,以乡情为墨,在昌平大地上绘就的这幅产教融合、校地共兴的新画卷,深刻印证了职业教育在激活乡村文化基因、培育振兴人才中的独特价值与无限可能。