北京交通职业技术学院班主任队伍建设实施办法(试行)时间:2014-12-31 16:52:00 点击:
    班主任是学生班级工作的领导者和组织者,是学生思想政治教育和管理工作的主要组织者和实施者,是班级工作的第一责任人。为了加强班主任队伍建设,实现对班主任工作的科学化、规范化、制度化管理,充分发挥班主任在学生思想教育、日常管理、就业指导等工作中的重要作用,提高学院人才培养的质量和学生管理工作水平,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)、《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》(教社政[2005]2号)和《关于加强北京高校辅导员队伍建设的实施意见》(京教工[2008]101号)精神,结合我院学生管理工作实际,特制定本办法。
一、班主任应具备的条件和聘任办法
(一)任职条件
    班主任工作在大学生思想政治教育和学生管理的第一线,在思想、学习和生活等方面负有指导学生、关心学生的职责,要按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育和管理活动。基本任职条件是:

1.具有良好的思想政治素质,能够正确贯彻执行党的教育方针、路线和政策。

2.具有较高的业务水平和相关学科专业背景、较强的组织管理能力、群众工作能力以及语言和文字表达能力。

3.热爱学生思想教育,具有高度的责任感和奉献精神,具备良好的职业道德,爱岗敬业。

4.热爱学生,关心学生的成长,品行端正,为人师表。

5.具有健康的体魄和良好的心理素质。

6.具备本科以上学历(含本科)。

7.年龄在25岁以上,45岁以下,中共党员。
(二)聘任办法

1.班主任的选聘工作在学院党委统一领导下,严格按照准入标准,根据实际所需班主任人数,由各系在每年4月底向学生处提申请,学生处综合会商,确定总体需求数量;然后各系根据学生处意见向人事处上报招聘计划申请表,自行招聘并对应聘人员进行前期考查;学生处再集中组织优秀应聘人员面试,通过政治素质、业务能力、心理素质等方面的考核综合考量应聘者,对条件优秀者择优录用。

2.学院根据实际工作需要,科学合理地配备足够数量的班主任。班主任总体上按 1 :100 的师生比例配备,由各系党支部负责具体工作安排和管理。

3.新聘班主任,见习期为一学期(6个月),见习期满工作合格者转聘为正式班主任。老班主任有责任、有义务对新班主任进行传、帮、带。

4.为保证工作的连续性,班主任岗位执行最低3年的聘期。

二、班主任的主要职责和工作任务
    班主任作为学生各项具体工作的组织者和实施者,在系党支部的直接领导和管理下,实行坐班制,其主要职责和任务如下:

1.负责学生的思想政治教育工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,对学生进行公民道德教育,指导学生形成集体主义观念和诚实守信意识,培养良好的道德品质和文明习惯,不断增强社会责任感、使命感,维护学院安全稳定。

2.指导学生进行大学生涯规划。帮助学生合理规划自己的学习方向和目标,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学生自身综合素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格人才。

3.负责指导学风、班风建设。定期与任课教师联系、到班坐课,了解学生的学习状况;每学期组织一次学习讨论会,总结班级学风建设经验,研究加强学风建设措施;做好学生班、团干部的选拔、培养和考核指导。积极配合系党、团总支开展好各项日常工作及“推优”工作,培养学生的自我管理、自我教育和自我服务的能力,努力使班级成为勤奋学习、遵纪守法、文明礼貌、互助友爱和在德智体美等方面全面发展的优秀集体。

4.加强对学生的法制、安全教育,组织学生学习学院有关规定,教育学生遵守校纪校规,掌握正确处理个人与社会、集体、他人之间的关系,养成遵纪守法的行为习惯。    

5.加强学生国防教育,按学生处安排做好学生军训、征兵和参加北京市国防协会相关活动,增强学生国防意识。

6.做好学生入学教育、军训、综合测评和各项评先评优和奖、助、贷、勤、免、补等工作,做好毕业生的信息沟通、就业指导以及毕业鉴定和毕业生文明离校等教育工作。

7.引导和组织学生开展丰富多彩的校园科技、文化、艺术、体育和其它课外活动,努力营造“高品味、宽领域”的校园文化氛围,培养学生的创新能力和实践能力,全面提高学生的综合素质。

8.加强对学生的身心健康教育,引导学生提高自己的心理素质,完善人格。

9. 每学期认真填写《班主任工作手册》,并在学期末及时主动向所在系党支部提交。

10.要经常深入学生生活,加强与学生家长沟通,熟悉和掌握学生情况。每周深入学生宿舍不得少于2次,检查学生宿舍的卫生、纪律、吸烟、酗酒、安全隐患等情况,与学生谈心,开展深入细致、面对面的思想政治工作,搞好班级文明寝室的创建。对学习、心理、生活等方面存在突出问题的学生要关心、帮助、引导和教育。

11.积极创新学生思想政治教育工作方法,加强自身学习,结合工作实际开展思想政治教育理论研究,每学期撰写一篇教育案例、每学年完成一篇学生工作论文或学生工作状况调查报告。

12. 配合有关部门做好学生事务管理与服务工作,及时反馈学生的意见和建议,及时传达有关部门的通知与要求。

13.积极完成学院和系党支部交给的其他工作。

三、班主任工作制度

1.坐班制
班主任一律坐班,管理服务班级学生,及时解决班内发生的问题。

2.日常检查、考勤抽查制
    每日对所管理班级的考勤、课堂纪律、遵守校规校纪情况进行检查,对班级事务做到心中有数(检查的重点放在学生迟到、早退、旷课、在教学楼吸烟、随地吐痰、服饰发式、男女生交往、带早点进教室和破坏公物等日常行为上)。学期末及时向系里上交学生处下发的考勤簿。
    按各系考勤检查安排,每周对每个班至少检查3次。检查结束后,要求各班班长在检查记录上签字。并于每周五中午将结果反馈给系书记。(学生上课迟到15分钟、早退15分钟、迟到3次,均按1节旷课论处)
    充分发挥学生干部的作用,设立2-3名“观察员”,随时记录班级每日出勤情况。每日放学后将观察员记录表、任课教师考勤日报表和自己检查结果汇总,于次日上午报给各系书记。
    要经常梳理班级旷课情况,对于将要达到11节的学生进行警示和教育;对已经达到11节的情况要及时上报,严肃处理。
    班主任在班级管理中对屡教不改的学生情况要重点掌控并及时、逐级上报学生管理部门。
    一年级新生晚自习(只在第一学期开设)、学院组织的大型活动(如运动会、升旗、出操、讲座、典礼、晚会等)纳入正常考勤管理。

3.坐课交流制
    班主任必须保证每周到班坐课2次(带班数超过2个的,每周坐课总数不得少于4次),在坐课过程中履行职责,做好记录,课后对违纪人员及时教育。
班主任要经常与各科任课教师就学生情况进行交流,听取任课教师的意见,共同做好学生的教育和培养工作。

4.下宿舍、入住学生公寓制
    班主任必须要走入学生宿舍,关心学生生活、检查宿舍吸烟和卫生、排查宿舍安全隐患,随时掌握学生情况。班主任每周进宿舍不得低于2次,发现问题及时处理。班主任进入宿舍时要由宿管值班室进行登记,各系派专人在每月28日之前到相关公寓值班室统计。
    班主任要按照学生处制定的入住学生公寓值班表按时值班,做好检查和记录,处理突发问题。

5.例会制
    参加由各系部召集的每周一次的班主任工作例会和学生处组织的工作会,汇报工作,交流经验,研究和解决存在的问题,接受上级布置的任务。例会时要履行签到手续。

6.随班活动制
    学院、系部举行大型活动时,班主任必须随班参加活动,并保证通知到每一个学生。到达会场后履行会议、活动签到手续。

7.定期班会制
    定期召开全体同学参加的班会,开展政治理论学习和形势与政策教育、总结或安排部署工作;每月召开2次主题班会。遇突发紧急事件,须及时组织召开班会。

8.登记制
    及时将学生班级各方面的情况如实、完整地记入学生工作手册,建立学生或班级的完整记录(班级电子档案)。学期末及时向系里提交工作手册。

9.与学生谈心制
    每学期必须与所管理班级的每位学生进行不少于1次的深入谈心,及时了解学生思想动态和存在的问题,对学生给予支持和帮助。

10.联系制
    与学生家长保持联系,通报学生情况、听取家长意见、获得家长支持,充分发挥家长对学生教育的积极作用。

11.问责制
    对班级、学生教育、管理、服务活动中发生的责任事故进行追究。
以上所有制度都与班主任学期和年终考核紧密挂钩,直接关系到班主任的奖惩和聘用。

四、班主任的管理与考核

1. 班主任实行学院、系两级管理。学生处、人事处是学院管理班主任队伍的职能部门,负责宏观管理,要与系共同做好管理与考核工作。各系要对班主任进行直接领导和具体管理。各系要按学院总体要求对班主任加强日常管理与工作指导,每月定期召开班主任会议,听取汇报、布置工作、研究解决问题。

2.加强对班主任的考核,建立科学的工作评价体系。根据班主任岗位要求与特点,按照工作实效与学生评价相结合的原则,制定班主任工作考核办法,进一步明确其工作职责和工作要求,坚持月度评价、学年考核相结合,完善考核标准和办法。   

3.强化考核结果的使用。班主任考核结果作为职务应聘、奖惩、工资待遇的重要依据,并计入个人档案。在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能与党中央保持一致的,不得从事班主任工作。对考核不合格的班主任予以解聘。

4.完善班主任评优奖励制度。学生处组织学年院级骨干班主任的评选与表彰,树立一批班主任先进典型,宣传他们的先进事迹,充分肯定班主任在大学生思想政治教育中的贡献。骨干班主任将成为学院年度考核优秀的优先人选。

5.班主任必须以主要精力从事学生思想教育和管理工作,未经系党支部、学生处同意,不得再兼任其他工作。承担教学任务原则上不得超过每周4课时。

6.班主任经领导批准调整、离任时,要认真进行工作交接,向新任班主任介绍情况,移交文件、工作手册和有关资料,未经交接,不得离岗(由系书记监督完成)。

五、班主任的培养与培训

1.要按照职业化、专业化、专家化的方向,加强班主任队伍的培养和培训工作。坚持日常培训和专题培训相结合,建立分层次、多形式的培训制度,使他们开阔视野,拓展思路,提高解决实际问题的能力,增长做好思想政治教育工作的才干。

2.建立班主任岗前培训制度和专门培训制度。坚持先培训后上岗,定期开展班主任专门培训。

3.实行带教制度:新任班主任上任后,各系应安排一名有经验的班主任作为带教老师,带教期为半年。带教班主任享受每月100元的带教费,负责指导新任班主任的工作。新任班主任应尽快熟悉各项工作,掌握思想政治工作方法,提高工作能力。 

4.每学期按不低于15%的比例积极选拔优秀的班主任参加考察交流和进修深造。定期组织校外考察交流活动,学习与借鉴外校学生工作经验,开拓工作思路,提升学生教育管理水平和层次。定期在院内组织班主任关于大学生思想政治教育或学生管理专题研讨交流活动,交流经验,互相学习,共同提高。鼓励班主任成为心理咨询、职业生涯规划、学生事务管理等方面的学生工作专门人才。

5.为班主任获取工作信息资料、开展科研提供必要条件。通过多种渠道,帮助班主任了解国际国内形势、党和国家的方针政策以及各地和高等学校有关工作的好经验、好做法,及时向他们通报学院改革发展的情况。鼓励和支持班主任结合大学生思想政治教育的工作实践开展新形势下学生党建和思想政治教育的研究,不断探索和创新大学生思想政治教育的思路和办法。

6.学院将班主任培养培训纳入学院培训计划,由学生处和系负责组织实施。

六、班主任相关待遇及奖惩

(一)待遇 

1.学院为班主任征订有关学生工作的报刊资料,并有计划地组织班主任参加市内外的学习交流和研讨。
 
2.班主任工资。班主任工资由学院统一开支(含寒暑假)。工资额度按学院相关标准执行。

3.每位班主任以带100人为基本工作量,原则上带2-3个自然班。对于带班人数不足80人的,可由系书记安排其任干事,计入工作量,不再享受干事津贴。带班人数超过100的,将分段提高超人数补贴标准。

4.对于学生总数超过500人的系,可在专职班主任中选定1名人员做兼职干事,协助系书记开展系学生工作,同时享受兼职干事津贴。
   
(二)奖惩 

1.学院每月评定星级班主任,每学年度评选骨干班主任,同时在月度绩效和学年度评优时兑现相应奖励。获得骨干班主任的,在学院年终考核中评定为优秀等级,仍享受学院的优秀奖励。

2.所带班级被评为优秀集体,按照学院、北京市和国家三个级别对班主任进行奖励。

3.对于在班主任工作中做出突出贡献的,学院设立“特殊贡献奖”,具体条件和奖励办法另行公布。

4. 对于因个人原因给学院造成重大不利影响和责任事故的,一律解除聘用合同;造成经济损失的,要承担赔偿责任。

七、本办法由学生处负责解释。

八、本办法自2015年1月1日起实施,原有关班主任管理办法同时废止。
 
 
 
                                    学生处
                          二0一四年十二月三十日修订

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