2010年度北京市优秀青年骨干教师----殷丽峰时间：2012-07-11 10:29:00 点击：
殷丽峰，女，汉族，1976年12月生，博士，讲师。
在从事教师职业的两年多来，从对高职教育的初步了解，到全面认识，我深刻认识到，高职教育有别于其他的高等教育形式，其主要以培养学生的实践能力为核心，以培养学生的职业素质为目的。秉承这个理念，我认真学习了教育部关于高职教育的有关文件，同时积极获取其他高职园林专业的学科建设等情况，对高职教师这一职业有了更加深刻的理解，无论是在教学工作方法、教学手段上，还是在学生管理工作上都取得了很大的进步。现总结如下：
１、教学工作
本年度本人承担的教学工作主要有：2007-2008学年第一学期，完成了06园林工程《园林工程》共80学时、《园林工程施工与组织设计》共64学时的讲授与实践教学、07园林工程《园林工程建设概论》共48学时的教学工作。2007-2008学年第一学期，完成了06园林工程《园林工程监理》共48学时、《园林工程概预算》共48学时、07园林工程《园林生态学》共48学时的教学工作。
对于教学工作，①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②积极深入企业进行调研，理论联系实际，在提高自身实践动手能力的基础上，与企业需要为目的，以培养学生实践能力为目标，在实践过程中积极推进园林工程课程改革。③了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。④以实践教学带动理论课程的讲授，充分发挥多媒体课件图文并茂、生动活泼的优点，增强学生的感性认识，提高教学质量；通过大量案例的分析，直观接触到实际的工程项目中，起到事半功倍的效果。
2、专业建设工作
2007-2008年第二学期本人承担园林专业教研室主任的工作，在系领导的帮助和支持下，较好的完成了教研室的各项工作。聘请5位外聘教师，承担园林专业6门专业课的教学，同时配合他们完成实习实践的教学任务，督促其保质保量完成教学任务，从而保证教学工作的顺利进行。积极和专业其他教师进行课程改革及专业建设的研究，和实训单位联系，推动专业的完善。
3、班主任工作
本人在担任06园林工程技术班主任工作期间，积极配合学校做好学生的管理工作，从抓学习纪律、学习态度等学风方面到宿舍卫生、吸烟、安全等生活方面以及思想方面尽职尽责，按期开展主题班会，深入学生中间了解情况，处理涉及学生的问题能公平、公正、公开。
4、实训基地建设工作
积极进行企业调查，多方联系实训单位，建成园林工程技术校外实训基地2个；积极参与校内实训基地的建设，在提高自身素质的同时，指导学生在相应岗位上的工作技能，培养其职业素质。
在这忙碌而充实的工作中，我的能力得到了锻炼，才能得到了发挥，我十分热爱和珍惜这个岗位。今后，我将继续倾注我的所有热情、激情和勤奋于这项事业中，不断学习，扬长避短，努力提高自身能力，取得更好的成绩。
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