为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》精神，增强学生对英语综合运用能力的重视，促进学生英语应用能力的整体提高，持续打造我院英语文化活动的品牌，由基础部英语教研室精心组织筹划的学院英语朗诵比赛，英语写作比赛顺利开展并圆满结束。
    英语朗诵比赛由自我介绍、美文朗诵和即兴回答三部分组成。选手们在仪表形象，朗诵表现，肢体语言运用，随机应变等方面展现了良好的风貌和一定的语言运用创新意识。经过精彩表现，2016级城市轨道运营专业的王钰涵同学和吕亦伟同学共摘一等奖桂冠。团委英语社成员在英语教师和团委老师的指导协助下，完成了此次大赛的布场、主持、核分统计等相关工作，务实地完成了又一次为成员服务，发挥社团积极作用的任务。
    

     英语写作比赛为两道大型应用文写作题：一题为看文字信息写作，一题为看图表信息写作。经过英语教师的广泛宣传、推荐发掘，众多学生踊跃报名，以规范的格式写作，在信息提取、逻辑分析、人文思辨等方面体现出较好的综合能力及英语能力素养。负责写作比赛的教师团队积极筹划，充分辅导。 来自2016级城市轨道运营管理的杜建新同学和2016级机电一体化的骆广达同学分获前两名。 胜出的两位选手，还要在接下来的几个月里，经组委会培训，代表学院，参加第八届“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛北京赛区的复赛。

    

    英语学科竞赛的开展，是贯彻基础部开展“第二课堂”活动意见的有效途径，为提高学生的英语学习积极性，巩固学生英语学习兴趣，丰富学生的校园文化生活，营造校园英语文化氛围搭建起了良好的平台。

   

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